临床教学活动作为医学实践教学的重要环节，是培养学生临床思维能力和实践能力的重要途径，为更好地规范教学活动形式、提高带教老师的水平和责任意识，进一步提升临床实践的教学质量，南方七院教学科组织筹备了示范性教学系列活动。

9月16日，首场示范性教学系列活动在内科教研室举行，邹小明院长，王培席首席专家出席了此次活动。活动由教学科柳进成副科长主持，神经内科刘丽芳副主任主持教学查房，各教研室主任参与督导。

邹小明院长指出，南方七院作为大学直属医院，医、教、研应协同发展，相互促进，为大学培养更多人才。教学是让学生变成老师、医学生变成医生的重要途径，所有师生都应明白教学的重要性；其次，示范性教学活动十分有意义，所谓教学相长，只有规范地开展教学活动，学生才能学有所获，老师才能不断成长。最后，邹小明院长对所有学生提出殷切希望：“恰同学少年，同学们要端正学习态度，积极认真跟好每位老师。”

随后，刘丽芳副主任按照“查房准备、临床信息采集、病例讨论”三段式开展教学查房活动，她选取了典型的脑梗死病例，从患者的病史、体格检查、影像辅助检查等多方面铺陈，详细讨论了患者的病史特点、诊断要点、鉴别诊断、治疗方案、预后康复等内容，使学生对该病种有全面充分的认识。

完成教学查房后，教学督导人员展开了讨论。王宁教授肯定了本次教学查房准备的充分性，但认为病历总结方面有待提高，需要做到更准确、更全面，并建议在查房过程中强化主管医生的作用；余晖主任、王伟主任从影像学的专业角度出发，提出针对此类病例要多维度考虑、充分做好鉴别诊断，就本次教学查房而言，其课程思政、最新进展的内容有待充实；谭兴林主任希望，同学们要学会见微知著，充分关注对病例的部分阳性体征，从细节处发现关键点。

最后，柳进成副科长对本次示范性教学活动进行总结。他向所有老师和学生致以诚挚的谢意，并表示教学是一项需要持之以恒的工作，今后教学科会积极通过各类教学活动的示范和督导，实现教学相长，进一步提升医院教学工作的整体实力。